——以無錫民進為例
民進無錫市委課題組
【摘 要】民進會史是民進誕生、變化、發展的事實，是民進人為理想而奮斗的成就，凝聚著民進人的智慧和貢獻，是民進的寶貴財富。本課題重點結合工作實際和參政黨履職要求，通過問卷、座談、實地調研等形式，理清會史研究現狀和存在問題以及會史研究對思想政治建設的作用，圍繞民進中央“作風建設”主題年相關要求，探討新時代會史研究的新思路、新方法，促進思想政治建設。
【關鍵詞】民主黨派；民進；會史研究；思想政治建設
一、民進會史研究背景
民進會史是民進誕生、變化、發展的事實，是民進人為理想而奮斗的成就，凝聚著民進人的智慧和貢獻。民進從無到有、從小到大、從弱到強的發展歷程，是自身不斷加強建設、提升作用的過程，體現在民進全會的政治思想、組織體系、會員規模、制度作風、履職盡責各方面，體現在每個民進組織成立和發展的歷程中，體現在廣大民進會員活動和成長的歷程中。民進會史又是國家命運、時代進步的寫照，反映了我國政治、社會的變化發展進程。民進歷史是多黨合作和統一戰線歷史的重要組成部分，切實反映民進與中國共產黨的合作關系，反映多黨合作制度發展的歷史必然性，反映民進的歷史作用，為統戰史提供研究成果。因此，民進會史是民進人自己的財富，珍惜會史就是珍惜自我奮斗的歷程；民進會史也是國家的財富，珍惜會史就是珍惜多黨合作的歷程。
中國特色社會主義進入新時代，統一戰線和多黨合作事業取得新發展，民進自身建設面臨著新情況新問題新挑戰，存在著思想政治建設與新時代要求不相適應的現象，進一步加強思想政治建設愈加迫切和重要。開展會史研究、學習和宣傳，發揮會史的資政育人作用，這是會史工作的永恒主題，也是廣大會員容易接受、容易見效的思想政治建設工作方式。通過會史研究，更好地認識民進所處的歷史方位，更深入地了解國情和會情，從而加深對參政黨性質、地位和作用認識，更加明確自己的歷史使命和責任。
民進十二大以來，會中央大力加強會史工作，統籌實際需要，做好會史工作頂層設計，務實推進會史研究。2020年，在中國民主促進會成立75周年之際，民進中央先后制定并發布《中國民主促進會會史工作條例》《中國民主促進會會史教育基地管理辦法》《中國民主促進會會史資料管理辦法》等，并召開民進全國會史工作會議，總結會史工作新成果、梳理新問題、交流新經驗，對進一步加強和改進會史工作作出部署。要求各級組織和廣大會員緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義的大局，圍繞民進事業的中心，圍繞以史為鑒、資政育人的根本任務，倍加珍惜會史、深入研究會史、認真學習會史、廣泛宣傳會史，用會史激發動力、促進工作、開創未來。
2022年1月29日，習近平同黨外人士共迎新春時發表講話，強調各民主黨派要緊扣參政黨建設的目標和原則，用自身建設的新成效展示參政黨的新面貌。特別強調要增強思想政治建設的時代性、針對性、實效性，不斷鞏固共同團結奮斗的思想政治基礎。對此，民主黨派要參照執政黨的要求和標準，從思想政治建設著手，參考中共黨史的研究狀況，推進黨派史研究，以史明鑒、以史明理，在理論研究、學習和履職實踐中自覺做到“把握方向、把握大勢、把握全局”，更好地發揮參政黨作用。
如何深入挖掘會史資源，廣泛收集會史資料？如何加強會史研究，宣傳民進與中國共產黨肝膽相照、風雨同舟的光輝歷程？如何將會史工作融入于思想政治建設之中，引導廣大會員繼承和弘揚民進“愛國、民主、團結、求實，立會為公”的優良傳統？如何發揮會史工作“存史、資政、團結、育人”的重要作用，通過會史工作加強對于多黨合作的歷史闡釋、理論解讀和實踐總結，引導廣大會員不忘“只有跟著共產黨走，才是在正道上行”的合作初心，讓一代又一代的民進會員銘記歷史、凝聚共識，夯實團結奮斗的思想政治基礎，使歷史更好地服務于現實，不斷開創民進工作新局面？......帶著諸多問題，民進無錫市委課題組展開了深入調研。
二、民進會史研究現狀
一部民進會史，就是一部民進人緊密團結在中國共產黨周圍，在新民主主義革命和社會主義革命中浴血奮斗，在社會主義建設和改革開放時期探索發展的歷史。會史研究主要包含會史資料整理、重點人物研究以及會史基地建設三個方面。民進各級地方組織側重地方會史研究，深挖資源，從當地人物研究入手，逐步形成一批包括會史文獻資料、人物志以及相關會史基地等成果。
課題在撰寫初期做了問卷調研和實地走訪。問卷調研共收到有效問卷526份，涵蓋年齡段從28歲到80歲，年齡段分布合理：其中35-45歲，46-60歲分別占比34.99%，41.61%，60歲以上占比15.84%。在對民進會史的了解程度方面，“非常了解”占比31.21%，“大致了解”占比65.48%；在“是否有必要加強會員的會史教育”這一問題方面，97.87%的會員表示“有必要”；平時會“主動了解、研究會史”的占80.85%；在了解會史的渠道方面，72%以上的會員通過他人講授了解會史，60%以上的會員通過書籍、網絡以及會史基地了解會史，55%的會員通過講座了解會史；對于“會史教育與推動會員思想政治建設的關聯度”方面，84.87%的會員認為“影響很大”；對會史感興趣的占80.61%，其中，92.2%的會員對民進人物感興趣，而對地方會史感興趣的只占62.41%，這說明地方會史在研究和推廣方面還存在不足，還有值得進一步挖掘的潛力；最后，在對待感興趣的會史形式方面，參觀會史基地占88.89%，講座63.12%，公眾號文章推送和研討沙龍分別占比58.63%、52.96%。通過上述問卷調研，可以分析得知，推進會史研究、會史教育對于推進思想政治建設密不可分。現階段，會史研究應從人們感興趣的會史人物、會史基地建設著手，由點及面，進而將會史教育辦出特色，發揮會史教育基地的功能作用，形成區域輻射效應。
目前，無錫地區在會史研究方面主要有以下成果：
資料編撰方面：民進無錫市委曾在民進組織成立40、50、60周年紀念活動的時候編撰過相關的會史冊。
人物研究方面：在民進周年紀念以及建黨一百周年活動之際，舉辦了相關的征文活動，形成了一批文獻成果。
基地建設方面：無錫現有民進中央確定的首批“民進會史教育基地”3個，分別是位于無錫靈山大佛腳下的趙樸初紀念館——“無盡意齋”，位于江陰市的吳文藻冰心紀念館以及吳研因紀念館。
趙樸初紀念館以趙樸初的北京故居為原型。這座原汁原味的老北京四合院，由南北端“無盡意館”、書房兼會客廳以及東西側小書房、佛堂、樸老故里等建筑組合而成，占地600多平方米，采用傳統磚木結構，所有材料全部取自北京本地。紀念館內陳列了趙樸初有關的許多資料：近百幅珍貴照片、詩詞墨寶以及具有史料價值的相關紀念品，記載了從50年代佛教協會成立之初到90年代末，樸老參與海內外各項重大佛教界活動、民進重要活動以及樸老故里、家人的相關境況，生動詳盡地展示出趙樸老對佛教事業、民進工作做出的巨大貢獻。
吳文藻冰心紀念館位于江陰市夏港街道，由嚴雋琪主席題寫館名。紀念館展陳分為“吳門之后”“海的女兒”“五四洗禮”“海外情侶”“執教燕園”“風雨萍蹤”“赤子情懷”“雙星閃耀”等八個部分，通過吳文藻冰心夫婦生前文字、圖片、信件、物品等，展示了他們在不同時期的人生經歷和重要貢獻。紀念館承擔了會史教育、會員學習、支部活動、社會服務、同心共建等功能，在凝聚四方力量、創設服務場景、增強政黨意識方面，發揮著積極的作用。
吳研因紀念館位于江陰貫莊小學。紀念館常年對外免費開放，是江陰市文保單位，也是江陰市愛國主義教育基地。2016年，紀念館被無錫市統戰部評為“示范基地”。目前，紀念館存在兩個困難：一是紀念館陳展內容有限。吳研因先生相關的文字、圖片、文物等資料單一、單薄。二是貫莊小學將遷址重建。按江陰市政府規劃，貫莊小學將移址新建，紀念館即將面臨留存問題。
會史教育基地在會史資料收集、會史教育和支部活動等方面承擔著積極的作用。但是，就課題調查結果而言，目前還有不少無錫本地會員沒有去過這些會史基地，有些會員甚至都沒聽說過。究其原因，一方面黨派對這些會史基地的宣傳不夠；另一方面江陰兩個會史基地相對無錫市區較為偏遠，平時活動不方便，而無錫趙樸初紀念館位于靈山旅游景區內，進入需要額外購買門票，這就無形中阻擋了不少想去參觀、學習的會員。
三、民進會史研究存在問題
1.理論研究滯后，機制、隊伍建設不健全。“會史工作是民進各級組織的基礎工作，民進各級組織都要為歷史負責，有計劃地編寫和完善本級組織從籌備、成立、發展至今的歷史，建立工作規范，統籌紀事、檔案盒會史工作，持續記錄保存、收集整理本組織的資料。”十年前，民進中央就提出“新賬不欠，老賬抓緊還”，要求各級組織將會史整理和研究工作納入日常職責的一部分，流程化管理，定期搜集、整理相關資料，基層組織定期將資料交由上一級組織進行匯總，充實會史資料庫。
但是，就目前而言，各級組織還沒有建立起專門的會史研究部門，也缺乏相應的專業人員對這些資料進行搜集和整理。究其原因，一方面是因為缺乏對會史研究的認識，沒有建立相應的管理機制；另一方面是由于各級組織人手不夠，缺乏相應的專業人才。在調研問卷中發現，一些會員對會史重要性認識不足；還有一些會員將會史同黨史劃等號，認為只要學習黨史就夠了。各級組織會史研究基礎薄弱，又缺乏相應的人員負責和指導，存在“先天不足，后天失養”的癥狀。
2.會史研究成果未能充分轉化為教育資源。民進作為參政黨，統一戰線的一部分，應積極發揮其基本職能，擴大有序政治參與，更好地發揮我國政治制度的特點和優勢。對此，民進應跟隨中央政策路線，加強自身思想政治建設。民進會史作為重要的思想教育資源，本應積極發揮其社會教育功能，這是新時代的新要求。但就現階段而言，無論是會史資源還是會史教育基地都沒有發揮出應有的作用：在調研問卷中發現，一部分會員不了解會史，大多數會員對會史的了解也僅僅停留在幾個創始人物事跡方面；而對于會史教育基地，不少會員表示“不太了解”；另外，有少部分會員也表示“很少參與黨派和支部活動”，對黨派新的理論學習要求不太了解。新時代，如何深入挖掘會史的社會教育內涵，充分發揮民進會史教育基地作用，取得良好的社會效益，是當前需要解決的問題。
3.高質量成果不多，缺乏對現有資源的深度開采。就會史研究的內容而言，目前，地方會史研究大多還停留在對過去歷史的搜集整理方面，高質量的研究成果并不是很多。一提到會史研究，很多人的主觀意識還是停留在對民進創建史，或者是僅僅知道幾位民進創始人的名字，這也從側面說明會史有進一步挖掘的空間和潛力。會史研究缺乏相應的深度和廣度，研究內容和形式單一，這些都是亟待解決的問題。因此，會史研究需要緊跟新時代，既要在原有基礎上深挖資源，也要拓展研究的時間線、新的事跡和人物，還需進一步豐富研究形式和內容。
四、民進會史研究對策建議
1.堅持正確的研究方向，將會史研究與思想政治建設相結合。政治性是一個政黨階級性的底色，是一個政黨不能觸動的底線。一個政黨失去政治性就失去了政治方向、政治綱領和政治目標，極易在面對各種社會問題時迷失前進方向。新時代，無論是執政黨還是參政黨，都要旗幟鮮明地講政治。民進會史研究工作，要把夯實共同理想政治基礎作為基本任務，準確把握參政黨性質、作用和定位，堅持正確的政治方向，系統學習統一戰線、多黨合作、人民政協的歷史與理論，深入研究民進的光榮歷史、優良傳統和寶貴經驗，從中汲取智慧和力量，為自身建設和履行職能提供可靠而堅強的精神支撐。
1）跟隨黨史發展脈絡，夯實政治基礎。習近平總書記指出，“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書”。100年的崢嶸歲月，中國共產黨同各民主黨派、無黨派人士團結合作，取得了中國革命、建設和改革的偉大成就，創造了世界發展史上的奇跡，鑄就了黨的光輝歷史，也包含了多黨合作的豐碩成果。民主黨派的發展與中國共產黨密不可分，民進歷史是多黨合作和統一戰線歷史的重要組成部分，會史研究屬于中國近現代史的研究，要主動將會史工作放到大局中去定位和思考，切實反映民進與中國共產黨的合作關系，與國家政治社會變化的關系，反映多黨合作制度發展的歷史必然性，反映民進的歷史作用，為統戰史提供研究成果。民進會史研究應跟隨著黨史發展的脈絡走向，進一步豐富會史研究素材、深化會史研究成效，增強廣大會員與中國共產黨同心奮進的堅定信念，確保會史研究的正確方向。
2）弘揚民進優良傳統，提供思想保證。民進在長期的革命、建設和改革實踐中，形成了“堅持接受中國共產黨領導，堅持愛國、民主、團結、求實，堅持立會為公”的優良傳統。這些傳統是歷史的傳承和時代的升華，具有豐厚的紅色文化底蘊，是民進寶貴的精神財富和獨特的政治優勢，是凝聚廣大會員和團結所聯系階層人士的精神支柱，是民進的進步性、廣泛性、理想信念和價值取向的集中體現。深入研究民進優良傳統的豐富內涵，深刻領會其核心理念，積極探究其時代價值，既有重要的理論價值，也有重大的實踐意義。
3）傳頌先輩人物事跡，注入精神動力。民進先賢為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量作出了巨大貢獻，他們的動人事跡值得銘記和學習，他們的感人精神值得贊頌和傳承。民進先輩人物研究是繼承和弘揚民進優良傳統，貫徹落實《中國民主促進會會史工作條例》的重要舉措。民進會史研究應將歷史人物、歷史事件、歷史遺跡研究工作緊密結合，更好發揮以史鑒今、資政育人的作用。通過對民進先輩人物的研究與頌揚，重溫民進前輩初心，感受前輩們的精神和風范，把民進先輩文化精神財富，轉化為民進思想政治教育的“教科書”，為全體會員提供學習榜樣，不斷增進組織認同感、榮譽感和歸屬感，在正道上行穩致遠。
2.健全完善的研究機制，將會史研究和專業隊伍建設相結合。會史研究，需要一支專業的人才隊伍做支撐，其中既要包含對黨史、會史有一定研究，也要文筆功底扎實，愿意“板凳要坐十年冷”的寫作人員。
1）建立會史編寫制度，規范史料工作。從會史資料的收集、編寫、整理，到對民進人物的專訪，都要形成完整的流程制度，建立工作規范，統籌紀事、檔案和會史工作，及時將資料整理、歸檔，持續記錄并總結好重要活動、重大事件、重點人物等，補齊史料空缺。
2）制定人才儲備制度，建立專業隊伍。各級部門在發展會員的時候要適當考慮發展對象的專業方向和工作性質，為會史研究輸送人才。要發揮機關干部的骨干作用，物色和聯系一些熱心會史工作的會員、民進之友和會外專家，形成新老結合、專兼結合、比較穩定的研究隊伍和宣傳隊伍，特別是培養中青年隊伍，長期整理和研究史料，長期宣講會史。
3）形成學習培訓制度，提升研究水平。會史研究是一項長期的工程，也是一項極為專業的工作。因此，需要對相關人員進行培訓，培養一批好苗子，以老帶新，形成專業的會史研究梯隊，保證會史研究能夠繼承和延續下去。要提高隊伍建設的能力，以任務帶隊伍，從會史編撰和宣傳兩個口子著手，制定會史工作計劃，通過課題研究、史料編撰、會史宣講等任務活動，明確目標要求，定期組織開展學習工作，交流經驗。還應增強與中共黨史工作機構、歷史研究部門、宣傳部門的專業交流，提高政治素養和業務能力，努力造就一批有影響力的會史專家。
3.建設高質的研究平臺，將會史研究與教育基地建設相結合。會史教育基地是民進會史資料收集、研究和學習教育宣傳功能的紀念場所，是民進各級組織開展會史學習、教育、宣傳的重要平臺。對于弘揚民進優良傳統、開展主題教育和會史研究具有重要意義。
1）加強教育基地建設，打造固定陣地。完善現有基地建設，不斷收集、更新和豐富民進內容，聚集相關研究人才、團結有關研究力量，把基地建設成為有關史料收集和研究的中心；進一步挖掘精神內涵、提煉核心價值，在原有基本會史陳列中，融入多黨合作優良傳統教育內容，更好發揮會史基地的宣傳、教育功能。積極推進新基地建設，結合當地的資源、特色，圍繞新時代中國特色社會主義建設時期，涌現出的先進人物、先進典型，建立專門的場館，也可以利用當地已有的博物館等做一些展覽活動，進一步培育大眾的愛國主義精神、民族精神和民主精神。
2）開展主題研討活動，營造學習氛圍。將基地建設和民進基層組織活動結合起來，積極開展會史主題研討、沙龍和講座等活動，讓會史基地得到充分使用。邀請統戰領導、優秀會員等，以基層組織生活形式開展各類主題活動。另外，在一些特殊日期，還可以通過紀念大會、文藝演出、征文、書畫展、演講比賽、先進宣講等多種形式，有效利用新媒體手段，有組織、有計劃地開展各類活動，形成全會學習會史、宣傳會史的濃厚氛圍。廣大會員在這一過程中追尋、理解、認同民進創會初心，珍惜、弘揚、實踐民進優良傳統，讓遺產資源更好地發揮教育作用，使之不斷煥發出新的時代價值。
3）拓寬社會教育功能，促進資源輻射。民進會史教育基地不單是民進會員受教育的場地，也應該是社會教育的重要場所。要從多方面發揮教育基地的作用，把歷史和現實結合起來，把優良傳統和時代精神結合起來，把思想教育與實踐活動結合起來，不斷拓展社會教育功能，擴大教育覆蓋面，成為民進會員包括廣大群眾培養愛國情感、培育民族精神的重要陣地，也成為青少年學習革命傳統、陶冶道德情操的重要課堂。通過多種渠道、多種方式，生動形象地介紹會史教育基地，發揮互聯網的傳播優勢，通過開辦網上紀念館、網上博物館，擴大教育基地的影響，有條件的教育基地可以設立自己的專門網站，以豐富的文字、圖片及影視資料形成網上教育平臺。利用節假日和重大歷史事件、歷史人物紀念日，舉行各種慶祝紀念儀式，組織豐富多彩、特色鮮明的主題教育活動，寓教育于活動之中。通過舉辦研討會、演講會、報告會和文藝演出，不斷增強教育的知識性、科學性、趣味性，讓人們在參與互動中受到啟迪、得到提高。
4.探索有效的研究方法，將會史研究與民進自身建設相結合。作為民主黨派自身建設的一個有機組成部分，同時又是自身建設的特色抓手，民進會史研究工作也需要與時俱進，探索新形勢下的有效方式方法，提高效率和質量，以戰略性思維和前瞻性眼光謀劃會史工作，使會史工作更好地體現時代性，把握規律性，富于創造性。
1）利用現代科技手段，整合會史成果。盡管民進會史研究成果已經比較豐富，但保存仍較為分散，大多是傳統書籍形式，缺乏橫向交流，不利于查閱、利用。隨著網絡存儲、共享技術的不斷發展，應該順應時代潮流，整合、共享民進會史成果，逐步完善民進會史研究數據庫，并利用現代化的媒體手段，以“電子課件、語音視頻、在線互動”等新穎形式，將線下教育拓展到線上，將優秀資源“實時轉播”，為會史宣傳教育服務，進一步夯實民進會史研究基礎。
2）構建多方聯動機制，深挖社會資源。民進會史資料既豐富，又分散，收集整理資料猶如大海撈針，需要長期、持續的人力、物力、財力投入。黨派機關應增加專人從事會史和理論研究工作，加強資金投入，可設立會史研究專項經費，同時，要充分發掘利用社會資源，建立起地方政府、統戰部門和基地單位共同開展研究活動的政策依據，推進民進會史工作的可持續發展。
3）創新學習宣傳載體，增強教育實效。可以借鑒“學習強國”等模式，加強與新媒體的融合，全面建好學習教育平臺。結合主題教育、示范性支部創建、虛擬機關建設、會員之家建設等，將民進會史研究成果與會員政治生活、思想建設密切結合。堅持把會史學習宣傳融入經常性思想工作中，把學習會史作為新會員入會教育的第一課，開展主題學習教育、周年紀念活動，舉辦各類學習班、培訓班，都要結合實際開展各種主題的會史專題學習教育。
推進會史工作既是研究和宣傳中國特色政黨制度的必要組成部分，也是對新形勢下突出思想建設、增進政治共識、加強引領教育、提高履職能力的重要基礎環節，是凝聚會員思想共識、形成“共情共感”和組織向心力的有效方法。民進會史工作是民進全會的工作，各級組織應把會史研究、學習和宣傳作為政治思想工作、會員工作、機關建設的基本內容，明確責任，分工合作，資源共享，形成合力，共同建設，形成會史工作總格局，開創新時代會史工作新局面。
課題組成員：張天橋 康立為 張 權 殷維冬 任逸飛 尤 軍
執 筆：殷維冬